El Ministerio de Educación y Cultura a través de la Coordinación de Educación Especial, concretó días atrás una jornada de trabajo en la Escuela Especial N ° 21 de la localidad de Sauce, por iniciativa de su Directora, Prof. Magali Encinas, que estuvo a cargo del equipo técnico de la Coordinación de la Modalidad de Educación Especial.
Participaron de la misma autoridades de Nivel Secundario, la supervisora Stella Maris López de Estigarribia, directivos y docentes de escuelas de nivel inicial, primario y secundario y; un grupo de alumnos del nivel secundario de esa localidad. En la oportunidad se abordaron temas como la escuela inclusiva, el establecimiento de los primeros vínculos familiares-intervenciones tempranas peculiares en niños con discapacidad, y las Tics en educación especial.
La Coordinadora de la modalidad, Prof. Silvia Cabrol, explicó a los presentes las nuevas tendencias en Educación Especial, la importancia de generar estrategias de articulación y acciones cooperativas interinstitucionales, escuela especial y escuelas comunes en la zona, resaltando la obligatoriedad de la Educación Secundaria, haciendo hincapié en la importancia de integrar a la escuela común a aquellos alumnos que están en condiciones de hacerlo para que puedan acceder al nivel secundario.
Posteriormente, se presentó una síntesis sobre las condiciones institucionales que favorecen las prácticas inclusivas en las escuelas, la importancia de los cambios en la gestión, del trabajo en equipo, del trabajo colaborativo entre alumnos, de revisar aspectos de la cultura institucional que posibilitan la aceptación de lo ‘’diferente’’.
Finalizando la jornada se planteó qué les pasa a los padres de niños con discapacidades y cómo la escuela debería intervenir y acompañar a los mismos.
Sábado, 06 de Noviembre de 2010
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